070269 UE Guided Reading Economic and Social History (2022S) Relationship and sexuality history after the year 1968
5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Continuous assessment of course work
Tu 08.03. 09:45-11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 07.02.2022 08:00 to We 23.02.2022 12:00
- Registration is open from Fr 25.02.2022 08:00 to Mo 28.02.2022 12:00
- Deregistration possible until Th 31.03.2022 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Mit Verweis auf das Mail seitens des Rektorats an alle Studierenden vom 4. Februar 2022 wird diese LV ausschließlich im Präsenzmodus abgehalten. Hybridformate sind nicht vorgesehen; online-Teilnahme (so Präsenzlehre rechtlich durchgeführt werden kann) ist nicht möglich.
Die Lehrveranstaltung "Guided Reading" wird parallel mit anderen Schwerpunkten auch von anderen LV-Leiter*innen angeboten - ich bitte deren u:space-Einträge zu konsultieren, so Präsenz keine Option darstellen sollte. Die LV bei Stefan Ossmann lebt vom haptischen Austausch unter den Studierenden; online-Lehre kann Präsenzlehre in meinem LV-Konzept nicht ersetzen.Ich freue mich auf ein spannendes Semester im Hörsaal mit Ihnen!
Tuesday 08.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 15.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 22.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 29.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 05.04. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 26.04. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 03.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 10.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 17.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 24.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 31.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 14.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 21.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Tuesday 28.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Beurteilung
• Anwesenheit entsprechend der Vorgaben der SPL (75%).
• Der Arbeitsaufwand orientiert sich an den für die LV vorgesehenen ECTS-Punkten (4 bzw. 5 ECTS à125 bzw. 150 Wochenstunden Aufwand insgesamt / Anwesenheit inkludiertàgleichmäßig verteilt über das Semester).
• Aktive Teilnahme an den Diskussionen und Besprechungen.
Minimum requirements and assessment criteria
Im Detail werden die Übungen folgendermaßen gewichtet:
• Aufgabe 1: Erwartungshaltung an die Lehrveranstaltung (4 Punkte)
• Aufgabe 2 bis 11: Kurze schriftliche Reflexionen (+/- 2 Seiten pro Text)
• Abschluss-Reflexion: 16 Punkte100-89%: 1 / 88-76%: 2 / 75-64%: 3 / 63-51%: 4 / 50-0%: 5
HINWEIS: Ca. die Hälfte der Basistexte werden englisch-sprachige Texte sein. Entsprechende Sprachkenntnisse auf zumindest B2-Niveau nach dem europäischen Sprachreferenzrahmen erforderlich.
Examination topics
• Keine Prüfung vorgesehen.
Reading list
Literatur (Auswahl, Stand 12/2021)
Anders, Sari M. v. (2015). Beyond Sexual Orientation: Integrating Gender/Sex and Diverse Sexualities via Sexual Configurations Theory. Archives of Sexual Behavior, 44(5), 1177 - 1213.
Benzinger, P.-P., Beljan, M., Eder, F. X., & Eitler, P. (Eds.). (2015). Sexuelle Revolution?: Zur Geschichte der Sexualität im deutschsprachigen Raum seit den 1960er Jahren. Bielefeld: Transcript.
Barker, Meg, & Langdridge, Darren. (2010). Whatever happened to non-monogamies? Critical
reflections on recent research and theory. Sexualities, 13(6), 748 - 772.
Dekker, A., & Matthiesen, S. (2004). Beziehungsformen im Lebensverlauf dreier Generationen
Sequenzmusteranalyse von Beziehungsbiographien 30-, 45- und 60-jähriger Männer und Frauen in Hamburg und Leipzig. Zeitschrift für Familienforschung: Beiträge zu Haushalt, Verwandtschaft und Lebenslauf, 16(1), 38 - 55.
Eder, F. X. (2015). Die lange Geschichte der »Sexuellen Revolution« in Westdeutschland (1950er bis
1980er Jahre). In P.-P. Benzinger, M. Beljan, F. X. Eder, & P. Eitler (Eds.), Sexuelle Revolution?: Zur Geschichte der Sexualität im deutschsprachigen Raum seit den 1960er Jahren (pp. 25 - 62). Bielefeld: Transcript.
Klesse, C. (2018). Theorizing multi-partner relationships and sexualities – Recent work on non-monogamy and polyamory. Sexualities, 21(7), 1109-1124. doi:10.1177/1363460717701691
Ossmann, S. F. (2020). Introducing the new kid on the block: Polyamory. In Z. Davy, A. C. Santos, C. Bertone, R. Thoreson, & S. Wieringa (Eds.), Handbook of Global Sexualities (Vol. 1, pp. 363-385). Thousand Oaks, CA: SAGE.
Rydström, J. (2008). Legalizing Love in a Cold Climate: The History, Consequences and Recent
Developments of Registered Partnership in Scandinavia. Sexualities, 11(1/2), 193-226. doi:10.1177/1363460707085470
Sigusch, V. (2005). Neosexualitäten. Über den Wandel von Liebe und Perversion. Frankfurt / New York: Campus Verlag.Spector, S. (2012). After the history of sexuality. German genealogies with and beyond Foucault. New York: Berghahn Books.
Sprott, R. A., & Benoit Hadcock, B. (2018). Bisexuality, pansexuality, queer identity, and kink identity. Sexual and Relationship Therapy, 33(1-2), 214-232. doi:10.1080/14681994.2017.1347616
WHO. (2019). ICD-11. International Classification of Diseases 11th Revision. In. Geneve: World Health Institution.
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Schwerpunkte: Wirtschafts- und Sozialgeschichte
Titel der LV:"Beziehungs- und Sexualitätsgeschichte nach dem Jahr 1968: Eine Bestandsaufnahme des Wandels seit der Sexuellen Revolution."Die Studierenden werden in den Einheiten der Lehrveranstaltung jeweils einen Text von der LV-Leitung in Heimarbeit zu lesen bekommen; und eine Aufgabenstellung zum Text im Umfang von 1 bis 3 Seiten schriftlich auf die Moodle-Plattform hochzuladen. Die Arbeiten werden zu Beginn der jeweiligen Einheiten diskutiert. Eingeleitet werden die Themenschwerpunkte der Einheiten jeweils mit einer Kontextualisierung der Texte zu den Themen, die konkret lauten:• Sexualität, Beziehung und Konsens in der Nachkriegszeit (1945 - 1968)
• Freie Liebe und das Establishment (1968 – 1980)
• Gleichgeschlechtlich leben und lieben (1980 – 1990)
• BDSM, Transsexualität, und andere "Perversionen" (1990 – 2000)
• Kommerzielle Beziehungsanbahnung und Dating (2000 – 2010)
• Konsensuale und nicht-konsensuale Non-Monogamie (2010 – 2020)
• Sex-Positivismus vs. Polyamorie (tagesaktuell)In den letzten beiden Einheiten werden wir die Texte noch einmal in Hinblick auf die konkreten Ziele der LV (Historische Entstehungssituation / Diskurs / Gesinnung / Kontext / Methode) in der Gruppe reflektieren.