Konkreter Inhalt:

• „Behüte der Himmel. Sie meinen es politisch“. Mit diesen Zeilen äußerte der renommierte österreichische Schriftsteller Karl Kraus sein Unbehagen über die Frauenwahlrechtsbewegung in Österreich Anfang des 20. Jahrhunderts. Der Himmel erhörte Kraus’s Sorgen nicht, 1918 wurde das allgemeine, gleiche, direkte und geheime Wahlrecht ohne Unterschied des Geschlechts eingeführt, im darauffolgenden Jahr konnten Frauen erstmalig in Österreich wählen.• Das konkrete Ziel der Lehrveranstaltung ist eine Auseinandersetzung mit dem Thema Frauenrechte in Österreich. Wir werden uns der Thematik erst theoretisch mit Basiswissen zu drei bis vier Meilensteinen von erkämpftem Frauenrecht seit dem allgemeinen Wahlrecht widmen, und im Anschluss Gegenstände und Räume dieser historisch-politischen Auseinandersetzung in Form von Exkursionen zu relevanten Institutionen besichtigen. Mit geführten Touren vor Ort werden wir unser Wissen vertiefen; Lehramtsstudierenden wird die Möglichkeit geboten, eventuelle Führungen für ihren zukünftigen Schulunterricht des Faches Geschichte, Sozialkunde und politische Bildung im Hintergrund gleich mitzuplanen.

Übergeordnetes Ziel entsprechend des Lehrplans:

• Fähigkeit zur Dekonstruktion und kritischen Reflexion aktueller Narrative im Zusammenhang mit den Räumen der Geschichts- und Politikkultur• Fähigkeit, ein geschichtswissenschaftliches Problem selbstständig zu analysieren, hierzu eine klar abgegrenzte Forschungsfrage zuentwickeln, Quellen zu erfassen und mit angemessen Methoden auszuwerten• Fähigkeit zur Konstruktion von historischen Narrativen in Form einer wissenschaftlichen Darstellung in schriftlicher und mündlicher Form nach den formalen Regeln der Wissenschaft• Fähigkeit, relevante historische Narrative in Bezug zu unterschiedlichen Orten der historisch- politischen Auseinandersetzung zu setzen• Fähigkeit, didaktische Zugänge zu diesen Orten in Form von Lehrausgängen, Exkursionen, Diskussionsveranstaltungen und größerangelegten Projekten für den Schulunterricht zu entwickeln und aufzubereiten• Fähigkeit, ein Portfolio über diesen Lern- und Arbeitsprozess zu führen